2020年12月18日
| 学校课程检讨专责小组于二零二零年九月二十二日向教育局提交检讨报告，建议教育局与香港资优教育学苑（学苑）合作，为在科学（Science）、科技（Technology） 、工程（Engineering）及数学（Mathematics）（STEM）范畴的资优学生提供更多学习机会。 |
以下文章旨在向家长介绍学苑目前开展STEM教育的整体策略，以及为小学生提供的STEM课程和资源。
对比上一个世纪，本世纪人类正经历由科技带动、前所未有的改变。这些革命性的变化，反映在全球就业市场之中。世界经济论坛于2016年发表的《工作大未来》报告指出，全球将产生二百万个新工作，主要分布在各STEM领域。面对未来工种的大改变，STEM教育必须从小开始。
STEM教育 从小学开始
经过十年的耕耘，学苑在增润课程方面已有坚实的基础。目前，学苑正为本港小四至中六的学员提供广泛、具有挑战性及启发性的STEM课程，让学员从中探索个人兴趣，亦为本港发掘及培育不同STEM领域的人才。学苑部分课程内容更达到大学程度，目的在于及早发展学员在STEM特定领域的能力，或STEM综合素养和二十一世纪所需的技能。除了知识和技能的学习，课程亦会渗入情意教育元素，以支援学员的个人、社交和情意需要。
为了让学员获得有系统的进阶学习机会，学苑开发了「人才培育途径」（Talent Development Pathway, TDP）。由小学开始，我们会指导学员从学苑提供的大量相关课程中，选择合适的课程以建构个人化的学习计划。 TDP课程是根据难度级别和相互联系性，以循序渐进的方式设计。现时提供四种发展STEM的途径，分别是：（一） 物理、（二）人工智能（AI）、（三） 密码学和（四）遗传学。展望未来，学苑将提供更多的人才培育途径，我们鼓励学员加以参考，并根据个人的兴趣和能力，循序渐进地修读学苑的各项课程。
体验多元化STEM课程
学苑为小学学员提供许多介绍不同科学技术的入门课程，探究的主题超越一般学校提供的课程范围。例如：「密码学入门」是让小学生通过学习计算机编程的知识，探索及体验密码学；至于「解剖DNA」和「微生物世界」课程，则让小学生一睹遗传学和微生物学的奥妙。
疫情期间，一位就读小学的学员唐榆，善用STEM知识来设计一组有助抗疫和改善生活的小发明。他运用电脑编程及小机械人组件，研发出「『榆』防病毒洗手器」。使用者只要把手放到洗手液瓶的喷嘴前，感应器收到讯息便会喷出洗手液，还会播放二十秒长的音乐，提醒使用者要洗手二十秒。当音乐停止，「『榆』防病毒洗手器」更会自动送出一格抹手纸，实在非常卫生、方便又贴心呢！
香港资优教育学苑小学学员唐榆，在疫情期间所研发的「『榆』防病毒洗手器」。
| STEM 教育講座 學苑不時與香港青年科學院合辦STEM教育講座，部分講座費用全免，歡迎有興趣的家長和小學生報名參加，詳情請瀏覽香港資優教育學苑的Facebook專頁︰ https://qrgo.page.link/qyKWW |
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