天之驕子，也有困惱時

我們曾聽到這樣一種說法：「既然資優學生天賦優於常人，是精英中的精英，理應事事順利，為何仍有煩惱？」

很可惜，上述想法只是一個「迷思」，當中存在對資優學生的誤解。原來資優學生的內心往往背負著個人、父母和師長的厚望，部分更有完美主義傾向，加上特別敏感的個性，以致他們往往承受著非一般的壓力，令他們有志難伸，鬱悶不已。

有見及此，香港資優教育學苑的進階學習體驗部曾經舉辦「資優學生的心聲：『你真的懂我嗎？』」活動，希望藉此促進學員、親子及各界人士的溝通。從宣傳片製作、邀請嘉賓、設計討論環節、角色扮演等，均由學員一手包辦，是一項名符其實由學員主導的活動。

資優學生的困惑之一，就是有時候他們的才華未必可以在考試制度中充份反映出來。香港大學中文學院講師何偉幟博士指出：「考試制度並非適合所有人。要知道能順利過關入讀大學的，80%真的是『很叻』的一群，而20%則是適應考試遊戲規則的一小撮人。我們需要接納，有些資優學生未必可以即時順利升讀大學。在我而言，最重要的是做開心的事，因為只要能傾盡熱情，最終就有機會締造驕人的成就！」

另一個「迷思」是資優學生「樣樣都叻」。事實告訴我們，資優學生的各種能力未必是平衡發展的。例如，有資優學生在科學方面相當出色，然而中文科考試卻不合格。資優學生儼如名車，引來豔羨目光，但現實是他們同樣有不足之處，同樣需要栽培和支援。在成長路上，他們需要「重要的身邊人」(Significant Others)作為模仿對象；需要跟志同道合者走在一起，建構屬於自己的舞台；需要有師長的同行，鼓勵他們勇於做夢！擁有無限精力、無限潛能的他們，在心靈深處，跟其他青少年一樣，最渴望得到師長、父母的了解和接納。他們的心聲，你聽得見嗎？

(原載2017年2月13日《頭條日報》，此處略作修訂)