幫助孩子遵守規矩

談起「湊仔經」，不時都會聽到家長因為孩子犯錯不聽話而感到束手無策﹗究竟家長可以做什麼來加強孩子的紀律，自動自覺守規矩？學者就有以下建議（Sanders, 1999）：

• 讚美要具體：要孩子守紀律，重點是在孩子表現良好或守規矩時給予具體的讚美，讓孩子明確知道家長的期望（如：「剛才見你和明仔分享玩具，爸爸很開心﹗」、「你剛剛玩完之後記得把玩具收回玩具箱中﹗給你一個讚﹗」）。

   

• 規矩要執行：孩子要清楚知道，如果他不守規矩（如：搶別人的玩具），就會得到某個特定的後果（如：失去玩玩具的時間），家長絕不會因為懶、怕麻煩或怕出醜而讓他「逍遙法外」。

   

• 解釋要清楚：當孩子不守規矩時，家長應明確點出他做錯了什麼，並幫助孩子理解自己的行為對別人的影響（如：「你搶明仔的玩具車是不對的，因為明仔會因此而覺得害怕﹗」），再點出一些實際可行的方法，幫助幼兒日後處理類似情況（如：「如果你想玩別人的玩具，你可以開聲問：『可不可以讓我玩一會兒。』」、「你可以先選擇玩另一些玩具，等明仔玩完你再去玩。」）。
  

文獻出處：

Sanders, M. R. (1999). Triple p-positive parenting program: Towards an empirically validated multilevel parenting and family support strategy for the prevention of behavior and emotional problems in children. Clinical Child and Family Psychology Review, 2, 71–90.